Aprendizaje a distancia y mixto. El virus corona ya está presente en casi 200 escuelas

El aprendizaje a distancia e híbrido está regresando a muchas escuelas y jardines de infancia. El Ministerio de Educación y Ciencia proporcionó información sobre la situación epidemiológica actual en las instituciones educativas.

Año escolar 2021/2022 Comenzó sobre una base prepandémica, es decir, en un entorno estático. Sin embargo, cada vez más escuelas se ven obligadas a suspender las actividades tradicionales en el aula y cambiar al aprendizaje a distancia o al aprendizaje mixto.

Aprendizaje a distancia y mixto. El virus corona ya está presente en casi 200 escuelas

Según el Ministerio de Educación y Ciencia, el 20 de septiembre se pusieron en funcionamiento 15.407 establecimientos de educación preescolar (jardines de infancia, equipos de educación preescolar, puntos de jardín de infancia), lo que constituye el 99,9% del total. todo el mundo. Cuatro guarderías remotas y 19 en modo mixto.

El lunes, 14.291 escuelas primarias también se dedicaron a la papelería, o el 99,2 por ciento. Del total de escuelas secundarias y 7.744, o el 99,1%. Dos escuelas primarias y ninguna escuela secundaria remota. 120 escuelas primarias y 68 escuelas secundarias funcionaban en un sistema mixto.

Información publicada por el resort Przemyslav Czarnik Viene de los directores, basado en datos de directores e instituciones.

En caso de lesión COVID-19 En el caso de estudiantes, alumnos o empleados de una institución educativa, el inspector estatal de salud pública realiza una investigación epidemiológica dirigida a identificar el grupo de personas expuestas. Como resultado de esta investigación, se tomó una decisión sobre las medidas apropiadas a tomar para prevenir la propagación del virus.

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RadioZET.pl/PAP