¿El aprendizaje a distancia puede regresar en 2022 debido a problemas de combustible en las escuelas? A partir del 20 de diciembre, se implementó la educación a distancia en 2021 debido al aumento en la incidencia de COVID-19. Esta vez, los niños pueden aprender en casa porque la temperatura de la escuela es demasiado baja. Los directores están recibiendo luz verde gracias a un cambio en las regulaciones realizado por MEiN con respecto a las instancias en las que los estudiantes pueden cambiar a la enseñanza remota. MEiN ha expresado su posición y ha sugerido un complemento único para las escuelas. ¿Regresará el aprendizaje a distancia en el invierno de 2022?
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«No solo las temperaturas exteriores extremadamente bajas, sino también en las aulas, justificarán el cierre de la institución y la transición a la educación a distancia. A partir de septiembre de este año. El catálogo de situaciones donde es posible se ampliará para incluir la situación cuando hace mucho frío en las aulas. Hasta ahora, ha sido posible el cierre de la escuela o jardín de infantes, entre otras cosas debido a la situación epidémica. Si la escuela está cerrada por bajas temperaturas durante más de dos días, el director habrá que implementar La educación a distancia– escribió» Rzeczpospolita «recientemente.
Los gobiernos locales, que no tendrán fondos suficientes para calentar las instituciones, enfrentarán a los administradores escolares con una tarea difícil. Los posibles escenarios son:
- aprendizaje a distancia o híbrido
- dos turnos en la escuela (Cambiar horario)
- Vincular unidades o categorías a categorías específicas
Izer Izer es colaborador de Diario Bernabéu, donde escribe sobre actualidad, deportes, negocios, tecnología, entretenimiento y temas de interés general. Su enfoque se centra en ofrecer información clara, relevante y fácil de comprender, ayudando a los lectores a mantenerse al día con los acontecimientos más importantes. A través de una cobertura equilibrada y orientada a los hechos, busca destacar historias y noticias que aporten contexto y valor a la audiencia.
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