Es mucho más interesante familiarizarse con la historia cuando tiene lugar en el Castillo Real de Varsovia, el Castillo de Malbork o el Museo del Pueblo de Opole. Por el contrario, las leyes de la física y otros elementos del mundo que nos rodea son más comprensibles cuando se experimentan en el Centro de Ciencias Copérnico o el Museo Interactivo del Agua en Wroclaw. estudiantes de:
- Escuela primaria n° 1 para los rebeldes de Silesia en Wołów,
- Escuela primaria pública. Bendito sea el padre. Jerzy Popieluszko en Skrzyszów,
- escuela primaria en Porec Kamen,
- Complejo Escolar Racic,
- Escuela primaria Jan Brzychowa en Dobrzelów.
Valores naturales e históricos de la región de Opole
Alumnos de la escuela primaria número 1 im. Powstańców Śląskich en Wołów, durante el viaje se familiarizaron con las vistas arqueológicas y los valores naturales de la región de Opole. Visitaron el Parque de Ciencias y Entretenimiento en Krasiejów, vieron las excavaciones relacionadas con el descubrimiento de esqueletos de dinosaurios y el Ozimek – puente colgante de cadena de hierro sobre el río Mała Panew. El viaje se completó con una visita al Museo del Pueblo de Opole en Opole y al Palacio Muszna.
Cracovia, Pochnia y Wroclaw
A su vez, chicos de la escuela primaria oficial. Bendito sea el padre. Jerzy Popiełuszko del complejo escolar y de guardería de Skrzyszów participó dos veces en el programa «Conoce Polonia». Gracias a la financiación, realizaron dos viajes educativos de dos días a Wroclaw, Pochnia y Cracovia.
Durante el viaje, los estudiantes no solo pueden disfrutar de las ruinas de estas ciudades, sino también ampliar sus conocimientos. Estando en Hydropolis en Wrocław, utilizando modelos y técnicas multimedia, aprendieron sobre los principales procesos biológicos en los que interviene el agua.
En el Jardín de la experiencia, Stanislav Lem en Cracovia pudo realizar experimentos por su cuenta utilizando muestras de diferentes campos de la ciencia.
El conocimiento adquirido durante las excursiones apoya el proceso educativo. Los estudiantes de Skrzyszów, que trabajan con diferentes contenidos durante las lecciones de historia, son más activos, ya utilizan los conocimientos adquiridos durante las excursiones, relacionan los lugares, monumentos, personajes dados y, por lo tanto, asimilan nueva información más fácilmente.
Al mismo tiempo, como enfatizaron los docentes, las excursiones tienen un efecto muy bueno en el desarrollo de las relaciones entre pares, profundizando los lazos, educando y enseñando el respeto por el patrimonio nacional.
Otros puntos educativos
Al programa también asistieron estudiantes del Complejo Escolar Racic, que visitaron Varsovia, Toruń, Olsztyn, Opinogora, Goloczna y Malbork durante nueve viajes. En total, más de 420 alumnos de todo tipo de colegios incluidos en el equipo participaron en las excursiones didácticas.
Entre los muchos puntos educativos del programa “Conoce Polonia”, los estudiantes de primaria en Borek Kamienne eligieron el Museo de los Orígenes del Estado Polaco en Gniezno, la Catedral de Gniezno, Kórnik, Licheń y Poznań. Gracias a estos lugares, conocieron m.in. Historia de los orígenes de nuestra nación.
Mientras que los alumnos de la escuela primaria fueron a Gdańsk, Varsovia, Wroclaw y Silesian Beskidze. Jan Brzechwa, que forma parte del complejo de escuelas y jardines de infancia de Dobrzelów.
«Alborotador. Ávido fanático del tocino. Practicante independiente del alcohol. Ninja de Internet. Introvertido. Adicto a las redes sociales. Experto en la cultura pop».
More Stories
salud. El pan blanco puede tener características del pan integral
¿La discalculia discrimina a los graduados de secundaria? El examen de matemáticas no es para todos – Ciencia
Nuevo brote de viruela simica – EURACTIV.pl