Aprender jugando, es decir, el torneo de Opole en la tabla de multiplicar

publicado: 14 de abril de 2023

Hoy, los estudiantes de tercer grado de primaria compitieron en una competencia de matemáticas y matemáticas. Lo importante no era solo la exactitud de los resultados, sino también la rapidez con que se completaba la tarea. Los niños participaron en cuatro clases individuales y una en equipo. Tanto la preparación de la competición como la propia competición se basaron en las cartas de Grabowski.

– La diversión es lo más importante, – dice Johanna Schwerch de la sucursal de Opole de la Asociación de Profesores de Matemáticas, la organización participante. – Mostramos a los niños que las matemáticas no son solo una mesa, una silla y un libro de texto, sino que realmente pueden disfrutarlas.

“Un buen momento y, sobre todo, una buena diversión”, dice Amelia Jaurott. – Había mesas «cruzadas», es decir, dispuestas en forma de «X». Las acciones correctas deben coincidir con los resultados.

– Un pequeño tropiezo, pero un buen momento, – se jacta Michal Melnicki.

«Se trata de divertirse, no de ganar», dice Milena Jędrzejewska.

– Las tarjetas Grabowski son una herramienta inventada por un profesor de educación física y matemáticas hace mucho tiempo para ayudar a los niños a aprender la tabla de multiplicar – explica Magdalena Ślusarczyk, maestra y profesora de educación en la escuela primaria pública No. 29 en Opole. «Este método es genial. A los niños les encanta aprender a través de la diversión y los juegos.

«Se me ocurrió», dice Jadwiga Dzierżanowska.

La primera competencia de este año fue organizada en Opole por la Escuela Secundaria No. II de Opole en cooperación con la Asociación de Profesores de Matemáticas de Opole. Cada niño que participó en el torneo recibió un premio.

Amelia Gawrot, Michał Mielnicki, Milena Jędrzejewska, Magdalena Slusarczyk y Jadwiga Dzierżanowska:

relación más amplia:

Autor: Polina Lesawska