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Academia de fútbol juvenil. Una visita a España y Estados Unidos. Así es como entrenas afuera

En la segunda parte de la conversación, los entrenadores infantiles y juveniles Szymon Matyjasek y Mateusz Paturaj nos llevan de viaje a la Academia Elche CF en España, así como al otro lado del mundo. A Estados Unidos, donde el desarrollo dinámico del fútbol aún se encuentra con serpientes en el campo, e incluso … las pruebas militares.

La primera parte de la conversación –sobre el entrenamiento en las academias de la Premier League– Lo encontrarás aqui.

Wojciech Górski, Interia: Además de tu aventura en clubes ingleses, también has acumulado habilidades como entrenador en el Elche FC español y en los Estados Unidos.

Entrenador Szymon Matyjasek para niños y jóvenes: – Estuve en un período de entrenamiento en Elche en 2019. Vi trabajar a la selección U19. Al igual que en Inglaterra, conocí a un entrenador que estaba dispuesto a ayudarme. Me subí al autobús al estadio y pregunté si había algún equipo mirando (risas). Tuve suerte de que la única persona en la oficina fuera el entrenador U19. Me preguntó en qué equipo estaba interesado y le respondí que quería ganar experiencia con los jugadores mayores. Resulta que estoy hablando con una buena persona.

Comparando España con Inglaterra, ¿nota muchas diferencias?

SM: – Ambos países difieren en términos de cultura. Los españoles son muy expresivos, hablan mucho y pasan mucho día. Esto fue evidente en los partidos de los equipos más jóvenes, donde los padres estaban extremadamente irritables. De manera positiva, no “dirigieron” a los jugadores, pero los animaron mucho. En Inglaterra, a los padres no se les permitía estar tan cerca, veían partidos desde lugares designados.

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¿Los españoles admiraban sus habilidades técnicas desde una edad temprana?

SM: España es el sol, la playa y las calles juegan al fútbol de la mañana a la noche. Los niños pequeños van a la escuela con una pelota bajo el brazo. Estuvieron en contacto con ella todo el tiempo. Y no son solo los jugadores. Había mucha música en los bares, pero cuando el juego estaba encendido, el juego siempre estaba encendido. La comida se comió con un buen fósforo de fondo. La pelota estaba por todas partes.

¿Cómo describiría el entrenamiento del Elche U19? ¿Estaban realmente cerca del fútbol senior?

SM: – Muy cerca. El equipo con el que estaba manejó todo de manera muy profesional. El personal de formación está formado por unas 8 personas. Estaba formado por todo un equipo de analistas, entrenadores de coaching locomotor, un psicólogo, jefe de equipo y, por supuesto, coach y asistentes. El desarrollo del fútbol se ha vinculado a la escuela. Entrenaban principalmente por la mañana porque las temperaturas eran muy altas por la tarde.

El equipo se basó en gran medida en las patrullas tácticas, es decir, trabajando en un modelo de juego en el que las tácticas de enseñanza se basan en los principios del entrenamiento cinético. El entrenamiento incluyó 4 dimensiones del fútbol: técnica, táctica, cinética y psicológica, y 4 momentos de partido: ataque, defensa y transiciones (transmisión positiva y negativa). También pude participar en análisis y discutir el entrenamiento del Elche, sus partidos. y los últimos tres partidos del oponente. Mi español no es de un nivel muy alto, pero me llevé bien con los jugadores y los entrenadores que fueron muy abiertos. Les encantó el hecho de que pude pasar cuatro horas en el autobús para conocer las muchas cosas a las que habían abierto el acceso.

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De particular interés es el brillante trabajo del oponente en el fútbol juvenil. Admito que nunca he tenido tal experiencia en Polonia.

SM: – Ella también trabaja en Polonia. En equipos U19, el análisis del oponente es bueno. Los españoles acceden al programa WyScout o intercambian información con entrenadores de otros equipos. En Polonia, también ocurre que los entrenadores intercambian grabaciones de partidos, lo que no está nada mal.

¿Había una filosofía de club clara en Elche o en los clubes ingleses?

SM: – definitivamente sí. En Elche, la atención se centró en la posesión del balón y en el momento adecuado para avanzar. Hubo muchos partidos de centrado en los entrenamientos, mucho interés en posicionar el cuerpo, el momento adecuado para presionar, la reacción constante de todo el equipo, más la reacción después de perder el balón. Participé en dos partidos del primer equipo donde estuvieron presentes los mismos elementos. Transferir las suposiciones del primer equipo al equipo Sub-19 fue sencillo. También hubo mucha introducción al club. Se notó cuando hablé con los jugadores sobre el estadio, la historia de la ciudad y el club. No está muy claro.

Probablemente pregunte un poco provocativamente. Dijiste que en Inglaterra había un fuerte enfoque en la intensidad del juego, en España: la técnica, la posesión del balón. ¿Tiene Polonia una característica tan pionera en la formación?

Matthews Bataraj, formador de niños y jóvenes: Habilidades motoras absolutamente finas (risas). Para ser honesto, se ha prestado mucha atención al desarrollo general y las actividades motoras. Actualmente, las proporciones están cambiando y este tipo de actividad es tanto compensatoria como complementaria.

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SM: Es una especie de partida, pero en el pasado en Polonia se hacía más hincapié en el entrenamiento cinético sin balón que en el balón. En España, todas las actividades se realizaron con balón. Hasta la parte del motor. Creo que en Polonia dedicamos mucho tiempo a actividades sin balón.

diputado: Afortunadamente, eso ya está cambiando. Mientras miraba al Real Oviedo, me llamó la atención la facilidad con la que jugaban. Con nosotros, a menudo sucede que cuando un jugador se arriesga, en forma coloquial, por ejemplo, creando un “canal” para alguien, sucede que el entrenador lo respeta. Los españoles jugaron más en el contexto de un juego arriesgado durante el partido. Incluso mientras jugaba en la rotonda, el entrenador se unía al juego para “conectar” a alguien. Cuando lo logré, todos estaban felices, celebrando como un gol. Es una forma de acercarse al equipo, integrarse y crear un ambiente agradable. Al enfrentarme al equipo en el que estaba trabajando en ese momento, se notaba la diferencia en ese sentido. No hubo tal juego. Es un factor que puede marcar la diferencia en un partido. El enfoque “sin presión” te permite encontrarte mejor en el juego y no pensar en las consecuencias, en un sentido positivo.